Hopeful Girls, Troubled Boys: Race and Gender Disparity in Urban EducationPsychology Press, 2003 - 223 หน้า By 2007, it is estimated that 9.2 million girls of colour will be enrolled in US colleges compared to 6.9 million boys of colour. Why the discrepancy? Lopez takes us to the schools, homes and workplaces of Caribbean youth to point out the different expectations that guide behaviour. Now the largest immigrant group in New York City, Lopez focuses in particular on these Caribbean teens to explain how and why US schools and cities are failing boys of colour. This is an ethnographic study on a topic of increasing interest to people in the field of education and anyone concerned about the future of young people. |
จากด้านในหนังสือ
ผลการค้นหา 1 - 5 จาก 15
หน้า 2
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
หน้า 17
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
หน้า 18
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
หน้า 20
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
หน้า 23
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
ขออภัย เนื้อหาของหน้านี้ถูกจำกัดการเข้าถึง.
เนื้อหา
Stigma as | 15 |
The Reality of | 39 |
Problem Boys | 67 |
Rewarding Femininity | 89 |
How the Family Does Gender | 113 |
Race and Gender | 141 |
The Future of | 163 |
APPENDIX B Description of SecondGeneration Caribbean | 179 |
ฉบับอื่นๆ - ดูทั้งหมด
Hopeful Girls, Troubled Boys: Race and Gender Disparity in Urban Education Nancy Lopez ชมบางส่วนของหนังสือ - 2020 |
คำและวลีที่พบบ่อย
academic African American African phenotype asked attending become Black and Latino born Brooklyn Caribbean women Cassandra community college Crown Heights cultural Denzel discrimination Dominican Republic Dominican woman drugs earned economy enrolled ethnic feminist focus groups gender processes gender roles girls grade Green grew grown Gutierrez guys Haiti Haitian Hispanic household Hunter Hurtado immigrants interactions interview Inwood Jahaira José Juan Kasinitz labor market López low-income Lower East Side male counterparts Mamasita Manhattan men's mother neighborhood Omi and Winant outlooks parents participants phenotype police public spaces public university Queens race and gender race-gender experiences racial and gender racial profiling racial project racially stigmatized groups racially stigmatized youth security guards sexual social critique social mobility Spanish spoke teachers tion Trinidad and Tobago United Urban High School Washington Heights Weis West Indian White Yocasta York City York City public young women