Vorwort. Biblische Geschichte, katechetischer Lehrstoff und jüdische Geschichte erscheinen in diesem Buche zum ersten Mal vereinigt. Konzentration im Unterricht ist eine allgemeine, besonders aber für den ausgedehnten Unterrichtsplan der israelitischen Religionsschule notwendige Forderung. Üleberdies bleibt das, was in verschiedenen Büchern getrennt steht, leicht auch im Kopfe der Schüler getrennt. Die biblische Geschichte ist so dargestellt, daß sie allen Schuljahren gerecht wird und für alle genügt. Wesentliches ist nicht übergangen, bei einzelnen Erzählungen aber dem Lehrer Gelegenheit geboten, den Schülern zu zeigen, daß er mehr weiß, als das Lehrbuch. Die von der Verlagshandlung beigegebenen Bilder dürften als willkommenes Anschauungsmittel begrüßt werden. Einige Kärtchen bieten das Wissenswürdigste aus der biblischen Geographie. Bei der Wiedergabe der biblischen Namen wurde dem Herkommen Rechnung getragen. Die Anmerkungen enthalten Winke für den Lehrer. Der katechetische Lehrstoff ist auf ein sehr bescheidenes Maß beschränkt. Die dadurch der Religionsschule zukommende Erleichterung kann um so unbedenklicher gewährt werden, als das viele Auswendiglernen auf diesem Gebiete eine unnüße Plage für die Jugend ist. Die betreffenden Kapitel behandeln die 10 Gebote, Sabbat und Festtage, eine Reihe weiterer Lehren und Gebote, und die Einteilung der Bibel. (§§ 29, 32, 33, 76.) In den oberen Schuljahren kann jährlichje eines dieser Kapitel mit Leichtigkeit in der biblischen Geschichtsstunde bewältigt werden. Ergänzend tritt dazu eine Anzahl ausgewählter Bibelsprüche, welche den Erzählungen angefügt sind und die erhabensten Religionslehren in einfachster Weise dem kindlichen Gemüte erschließen. VIII Bei der jüdischen Geschichte kam es auf einzelne Namen und Daten nicht an, sondern auf eine zusammenhängende, Geist und Gemüt anregende Behandlung des reichen Stoffes. Durch dessen Gruppirung um einzelne Persönlichkeiten oder Thatsachen wurde Weitläufigkeit und Trockenheit der Darstellung zu vermeiden gesucht. Ist der erste Teil des Buches seiner Natur nach vorzugsweise für das volksschulpflichtige, Alter, so erscheint der zweite Teil insbesondere für die reifere Jugend an Mittelschulen bestimmt. Deren Vereinigung halte ich für geboten, teils weil es wünschenswert erscheint, daß die biblische Geschichte auch der reiferen Jugend im Gesichtskreise bleibe, teils weil die jüdische Geschichte auch an mancher Volks beziehungsweise Religionsschule mit Erfolg wird gelesen werden können; den Ausschlag aber giebt die Erwägung und Hoffnung, daß durch Einfügung der jüdischen Geschichte in ein Volksschulbuch das jüdische Haus mehr als bisher mit der jüdischen Geschichte bekannt werde. Übrigens ist die Verlagshandlung bis auf weiteres bereit, auf besonderes Verlangen beide Abteilungen auch getrennt abzugeben. Wenn mit dem geschichtlichen Religionsunterricht die Pflege des hebräischen Unterrichts und eine religiöse häusliche Erziehung Hand in Hand gehen, wird es unsrer Jugend an thatkräftiger Liebe zu unsrer heiligen Religion und an Begeisterung für unsere Geschichte und Literatur nicht fehlen. Das walte Gott! Heidelberg, im September 1880. Dr. Sondheimer. Inhalts-Verzeichnis. A. Biblisch-geschichtlicher Religionsunterricht. I. Von der Schöpfung der Welt bis zur Berufung Abrahams. 1. Am Anfang schuf Gott den Himmel und die Erde 2. Gott schuf den Menschen in seinem Ebenbilde. 3. Adam und Eva im Paradiese 4. Kajin und Abel . 5. Die Sündflut 6. Der Turmbau zu Babel Seite. II. Von der Berufung Abrahams bis zum Tode Josephs. 7. Abrahams Berufung 8. Abrahams Friedfertigkeit und Uneigennütigkeit 9. Die Engel bei Abraham 10. Abraham betet für die Sünder. Sedom und Amora. 11. Abrahams Gottergebenheit 12. Saras Tod. Isaks Heirat 13. Esau und Jakob 14. Jakobs Wanderschaft 17. Joseph im Gefängnis 18. Josephs Befreiung und Erhöhung 20. Zweite Reise der Brüder Josephs nach Ägypten 3 8 9 10 11 13 13 16 17 18 19 21 22 24 26 29 15. Jakob und Esau versöhnen sich. Der Name Israel 16. Joseph und seine Brüder 19. Erste Reise der Brüder Josephs nach Aegypten 21. Jakob in Ägypten . III. Die Israeliten in der ägyptischen Sklaverei und ihre Be freiung und Führung durch Moses. 22. Moses' Geburt 23. Moses' Flucht 24. Moses' Berufung 25. Moses und Aron vor Pharo. Die 10 Plagen 26. Der Auszug aus Ägypten 27. Der Zug des Volkes bis zum Sinai 28. Die Gesetzgebung am Sinai 29. Die zehn Gebote. 30. Das goldene Kalb 31. Die Stiftshütte . 32. Lehren und Gebote 33. Sabbat und Festtage 34. Der Zug des Volkes vom Sinai bis nach Kadesch IV. Josua führt das Volk in das verheißene Land. 37. Josua VI. Israel unter den Königen. a. Das vereinigte Königreich. (1100-975.) 46. Saul wird König. 47. Sauls Ungehorsam beim Krieg gegen Amalek 48. David wird zum König gesalbt 49. Davids Kampf mit dem Riesen Goliat 50. Sauls Eifersucht 51. David auf der Flucht 52. Sauls Tod 53. David wird König 54. Aus dem Buche der Psalmen 55. Davids Sünde und Buße 56. Absaloms Empörung. Davids Tod 57. Salomo, der fromme und weise König 58. Salomos Tempelbau 59. Salomos Herrlichkeit. Sein Tod b. Das geteilte Reich. 60. Die Teilung des Reiches. 61. Das Reich Israel (975-720). Jerobeam 62. Der König Achab und der Prophet Elia 63. Nabots Weinberg. Achabs Untergang 64. Elia scheidet von der Erde. Elisa. 65. Untergang des Reiches Israel 66. Das Reich Juda (975-586) 67. Die Könige in Juda von Rechabeam bis Chistia 68. Chistia und der Prophet Jesaja. 69. Die Nachfolger Chistias. Josia 70. Untergang des Reiches Juda. Jirmeja VII. Von der babylonischen Gefangenschaft bis zum Abschluß der biblischen Zeit. (586—400.) 71. Die babylonische Gefangenschaft. Jechestel. 72. Daniel. 73. Die Juden unter persischer Herrschaft. Rückkehr aus der Gefangenschaft 74. Mordechai und Ester. Das Purimfest 75. Esra und Nehemia 106 . 107 109 110 111 |