Games for Language LearningCambridge University Press, 13 ก.พ. 2006 - 193 หน้า Games can be used to practise any of the four language skills â€" speaking, listening, reading and writing â€" at any stage of the learning process, from controlled repetition through guided practice to free expression. This completely revised edition of the ‘classicâ€(TM) title Games for Language Learning has been restructured to enable busy teachers to navigate it with ease and select the activities most suitable for each of their classes. The games can be integrated easily into existing coursework. There is a section on solo games for independent learners and the games have been selected to cater for a variety of learning styles. The book includes chapters on: Icebreakers and warmers, Speaking, Listening, Writing, Reading, Vocabulary and spelling, Grammar, and Solo games. This book will be of interest to both experienced and new teachers looking for fresh ideas. |
เนื้อหา
เลขส่วนเนื้อหา 1 | 11 |
เลขส่วนเนื้อหา 2 | 24 |
เลขส่วนเนื้อหา 3 | 44 |
เลขส่วนเนื้อหา 4 | 45 |
เลขส่วนเนื้อหา 5 | 58 |
เลขส่วนเนื้อหา 6 | 67 |
เลขส่วนเนื้อหา 7 | 80 |
เลขส่วนเนื้อหา 8 | 94 |
เลขส่วนเนื้อหา 11 | 120 |
เลขส่วนเนื้อหา 12 | 138 |
เลขส่วนเนื้อหา 13 | 171 |
เลขส่วนเนื้อหา 14 | 172 |
เลขส่วนเนื้อหา 15 | 178 |
เลขส่วนเนื้อหา 16 | 179 |
เลขส่วนเนื้อหา 17 | 182 |
เลขส่วนเนื้อหา 18 | 183 |
เลขส่วนเนื้อหา 9 | 100 |
เลขส่วนเนื้อหา 10 | 111 |
เลขส่วนเนื้อหา 19 | 184 |
ฉบับอื่นๆ - ดูทั้งหมด
คำและวลีที่พบบ่อย
actions activity adjectives Alternatively animal answer Ask the learners beginning cards challenge characters choose classroom collection complete CONNECT continuous copy correct CREATE describe discussion Display draw Encourage English example experience Explain face Family feel find first five four give going guess head idea identify important Invite keep Language Learning letter listen look Main game matching meaning mime Note noun objects Once pairs past person phrases picture piece play player possible practise Preparation present Procedure questions reasons refer remember rest seconds sentences sequence SHARE simple someone sound speaking stand stop story Teacher Tell Tell the learners tense things topic true turn Variation verb vocabulary walk whole words write written