Wirkungen und Wirksamkeit Neuer Medien in der Bildung |
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... begriff- liche Differenzierung in technische ( Auswahl vorgegebener Alternativen ) und nicht technische ( Frage an die Benutzer ) Aspekte wichtig , um zu klaren Design- entscheidungen zu kommen . Auf der anderen Seite steht hinter der ...
... begriff- liche Differenzierung in technische ( Auswahl vorgegebener Alternativen ) und nicht technische ( Frage an die Benutzer ) Aspekte wichtig , um zu klaren Design- entscheidungen zu kommen . Auf der anderen Seite steht hinter der ...
หน้า 27
... Begriff der Medienfunktionen dient dazu , die Fülle der dabei entstehenden oder sich abzeichnenden Möglichkeiten hinsicht- lich der erforderlichen Kompetenzen und der möglichen Potenziale qualitativ zu differenzieren . Eine weitere ...
... Begriff der Medienfunktionen dient dazu , die Fülle der dabei entstehenden oder sich abzeichnenden Möglichkeiten hinsicht- lich der erforderlichen Kompetenzen und der möglichen Potenziale qualitativ zu differenzieren . Eine weitere ...
หน้า 33
... Begriff ,, Wirkungen " neuer Medien in der Bildung ist dabei offener ; er impliziert , dass die Medien auch weiter reichende , systemische und andere indirekte Effekte beinhalten können , was schließlich auch Nebeneffekte , die sogar ...
... Begriff ,, Wirkungen " neuer Medien in der Bildung ist dabei offener ; er impliziert , dass die Medien auch weiter reichende , systemische und andere indirekte Effekte beinhalten können , was schließlich auch Nebeneffekte , die sogar ...
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... Begriff des life cycle von Software diskutiert , in der Betriebswirtschaft spricht man von der Wertschöpfungskette von Produkten . Gerade weil die erfolgreiche Realisation eines mediengestützten Lernangebotes eine komplexe Anforderung ...
... Begriff des life cycle von Software diskutiert , in der Betriebswirtschaft spricht man von der Wertschöpfungskette von Produkten . Gerade weil die erfolgreiche Realisation eines mediengestützten Lernangebotes eine komplexe Anforderung ...
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... Begriff ,, beiläufigen Lernens " das gesamte Spektrum folgender Prozesse und Tätigkeiten zusammenfassen : • vollständig implizite Prozesse ( ,, Reber - Prozesse " ) , Modelllernen , · „ klassischer " Fertigkeitserwerb und ...
... Begriff ,, beiläufigen Lernens " das gesamte Spektrum folgender Prozesse und Tätigkeiten zusammenfassen : • vollständig implizite Prozesse ( ,, Reber - Prozesse " ) , Modelllernen , · „ klassischer " Fertigkeitserwerb und ...
เนื้อหา
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Frank Achtenhagen | 85 |
Wissen durch Teilen vervielfältigen | 115 |
Hermann Maurer | 133 |
Stefan Aufenanger | 161 |
คำและวลีที่พบบ่อย
Accesspoint aktiv allerdings angeboten Aufgabe Beispiel Bereich bestimmten Bildung Bonus Computer concept courses Datenbank Datenbankeingabe design didaktischen digitaler Medien E-Business E-Learning education educational Einsatz elektronische Entscheidung entsprechende entwickelt Entwicklung Ergebnisse ersten FernUniversität Form Forschung Frage Gesellschaft GIL-concept goals Grund Grundgehalt Hochschulen Hrsg implementation impliziten Lernens individuelle Informatik Informationen Inhalte insbesondere instruction interaktiven Interaktivität Internet Jahren jeweils kognitiven Kommunikation Kompetenzen komplexer könnte Konstruktivismus konstruktivistischen Kontext Konzept kooperativen kooperatives Lernen Kurzweil learning Lehre Lernen Lernenden Lernerfolg Lernkultur Lernprozesse Lernumgebungen lichen Maurer Mayer mediale Mediendidaktik Medienerziehung Medienfunktionen Medienkompetenz Medienpädagogik Medienwirkungsforschung Medium Menschen menschlichen Modell möglich Multimedia Campus Kiel muss Netz neuen Medien Nürnberger Trichter Nutzer Nutzung Pädagogik Personen Potenziale Probleme Projekt Prozess quality research Schülerinnen und Schüler Software soll sollte sowie sozialen soziales Dilemma stellen students Studien Studierenden Systeme teaching Technik technischen Technologien Tulodziecki unsere Unterricht unterschiedlichen verschiedenen Versuchspersonen viele Virtuelle Universität wichtig Wirtschaft Wissen Wissensaustausch Wissenschaft Wissensgesellschaft Wissensmanagement Ziel Zukunft