Wirkungen und Wirksamkeit Neuer Medien in der Bildung |
จากด้านในหนังสือ
ผลการค้นหา 1 - 5 จาก 50
หน้า 10
... Allerdings ist die Frage , wie eine möglichst vorteilhafte Mischung etwa aus Prä- senz und virtueller Lehre erreicht werden kann , noch weitgehend unbeantwortet . Sicher ist aber , dass der persönliche Kontakt zwischen Lehrenden und ...
... Allerdings ist die Frage , wie eine möglichst vorteilhafte Mischung etwa aus Prä- senz und virtueller Lehre erreicht werden kann , noch weitgehend unbeantwortet . Sicher ist aber , dass der persönliche Kontakt zwischen Lehrenden und ...
หน้า 25
... Allerdings sind die neu hinzugekommenen Kommunikations- und Kooperationsfunktionen bislang leider nur angereiht , aber nicht wirklich integriert worden . Soweit Dokumente oder Applikationen ausgetauscht werden , geschieht dies entweder ...
... Allerdings sind die neu hinzugekommenen Kommunikations- und Kooperationsfunktionen bislang leider nur angereiht , aber nicht wirklich integriert worden . Soweit Dokumente oder Applikationen ausgetauscht werden , geschieht dies entweder ...
หน้า 34
... allerdings mit einem so genannten Neuigkeits- effekt zu rechnen , der sich relativ schnell abnützt und den zusätzlichen Aufwand für die Einführung neuer Medien in der Regel nicht rechtfertigt . Die gesteigerte Lernmotivation kann sich ...
... allerdings mit einem so genannten Neuigkeits- effekt zu rechnen , der sich relativ schnell abnützt und den zusätzlichen Aufwand für die Einführung neuer Medien in der Regel nicht rechtfertigt . Die gesteigerte Lernmotivation kann sich ...
หน้า 36
... allerdings perspektivisch auch beschneiden können . Denn , so eine These , die neuen Medien eignen sich vor allem für die Vermittlung kleinerer Informations- einheiten ( ,, Verfügungswissen " ) . Die Vermittlung komplexer ...
... allerdings perspektivisch auch beschneiden können . Denn , so eine These , die neuen Medien eignen sich vor allem für die Vermittlung kleinerer Informations- einheiten ( ,, Verfügungswissen " ) . Die Vermittlung komplexer ...
หน้า 38
... allerdings günstig oder ungünstig auf den Lernerfolg auswirken , hängt ganz wesentlich von einigen Moderatorvariablen ab . Zentrale Variablen sind : Akzeptanz : Mediengestützte Lernangebote finden keineswegs automatisch hohe Akzeptanz ...
... allerdings günstig oder ungünstig auf den Lernerfolg auswirken , hängt ganz wesentlich von einigen Moderatorvariablen ab . Zentrale Variablen sind : Akzeptanz : Mediengestützte Lernangebote finden keineswegs automatisch hohe Akzeptanz ...
เนื้อหา
7 | |
31 | |
45 | |
61 | |
Frank Achtenhagen | 85 |
Wissen durch Teilen vervielfältigen | 115 |
Hermann Maurer | 133 |
Stefan Aufenanger | 161 |
คำและวลีที่พบบ่อย
Accesspoint aktiv allerdings angeboten Aufgabe Beispiel Bereich bestimmten Bildung Bonus Computer concept courses Datenbank Datenbankeingabe design didaktischen digitaler Medien E-Business E-Learning education educational Einsatz elektronische Entscheidung entsprechende entwickelt Entwicklung Ergebnisse ersten FernUniversität Form Forschung Frage Gesellschaft GIL-concept goals Grund Grundgehalt Hochschulen Hrsg implementation impliziten Lernens individuelle Informatik Informationen Inhalte insbesondere instruction interaktiven Interaktivität Internet Jahren jeweils kognitiven Kommunikation Kompetenzen komplexer könnte Konstruktivismus konstruktivistischen Kontext Konzept kooperativen kooperatives Lernen Kurzweil learning Lehre Lernen Lernenden Lernerfolg Lernkultur Lernprozesse Lernumgebungen lichen Maurer Mayer mediale Mediendidaktik Medienerziehung Medienfunktionen Medienkompetenz Medienpädagogik Medienwirkungsforschung Medium Menschen menschlichen Modell möglich Multimedia Campus Kiel muss Netz neuen Medien Nürnberger Trichter Nutzer Nutzung Pädagogik Personen Potenziale Probleme Projekt Prozess quality research Schülerinnen und Schüler Software soll sollte sowie sozialen soziales Dilemma stellen students Studien Studierenden Systeme teaching Technik technischen Technologien Tulodziecki unsere Unterricht unterschiedlichen verschiedenen Versuchspersonen viele Virtuelle Universität wichtig Wirtschaft Wissen Wissensaustausch Wissenschaft Wissensgesellschaft Wissensmanagement Ziel Zukunft