Wirkungen und Wirksamkeit Neuer Medien in der Bildung |
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... unterschiedlichen Erfahrungen und Sichtweisen , welche Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis , aus Schule , Hochschule und aus der Wirtschaft in die Diskussion einbringen . Darüber hinaus stehen im ,, Labor Lernwelten der ...
... unterschiedlichen Erfahrungen und Sichtweisen , welche Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis , aus Schule , Hochschule und aus der Wirtschaft in die Diskussion einbringen . Darüber hinaus stehen im ,, Labor Lernwelten der ...
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... unterschiedliche Zeiträume an verschiedenen Orten in ver- schiedenen Formen mit unterschiedlichen Mitteln durchgeführt werden , trotzdem aber ein kohärentes Ganzes bilden . Digitale Medien erlauben es , genau diese disparate Kohärenz ...
... unterschiedliche Zeiträume an verschiedenen Orten in ver- schiedenen Formen mit unterschiedlichen Mitteln durchgeführt werden , trotzdem aber ein kohärentes Ganzes bilden . Digitale Medien erlauben es , genau diese disparate Kohärenz ...
หน้า 25
... unterschiedlichen Formaten ver- körpern können als auch ausführbare Funktionen mit sich bringen . Objekte oder auch aktive Dokumente dieser Art eröffnen ungeahnte pädagogische Gestal- tungsmöglichkeiten , erfordern aber auch ...
... unterschiedlichen Formaten ver- körpern können als auch ausführbare Funktionen mit sich bringen . Objekte oder auch aktive Dokumente dieser Art eröffnen ungeahnte pädagogische Gestal- tungsmöglichkeiten , erfordern aber auch ...
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... unterschiedlichen Ausprägung , als Buch , Zeitung , Fernsehen oder Multimedia , die Kultur einer Gesellschaft . Über Medien wächst der Einzelne in einen bestimmten gesellschaftlichen Kontext hinein und partizipiert so an ...
... unterschiedlichen Ausprägung , als Buch , Zeitung , Fernsehen oder Multimedia , die Kultur einer Gesellschaft . Über Medien wächst der Einzelne in einen bestimmten gesellschaftlichen Kontext hinein und partizipiert so an ...
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... unterschiedlichen sozialen Kontexten scheint ein zentraler Bestandteil der Konzeption und Durchführung allgemeiner institutioneller Bildungs- und Ausbildungsgestaltung zu sein . Nur auf der Grundlage der gezielten Nutzung impliziter ...
... unterschiedlichen sozialen Kontexten scheint ein zentraler Bestandteil der Konzeption und Durchführung allgemeiner institutioneller Bildungs- und Ausbildungsgestaltung zu sein . Nur auf der Grundlage der gezielten Nutzung impliziter ...
เนื้อหา
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Frank Achtenhagen | 85 |
Wissen durch Teilen vervielfältigen | 115 |
Hermann Maurer | 133 |
Stefan Aufenanger | 161 |
คำและวลีที่พบบ่อย
Accesspoint aktiv allerdings angeboten Aufgabe Beispiel Bereich bestimmten Bildung Bonus Computer concept courses Datenbank Datenbankeingabe design didaktischen digitaler Medien E-Business E-Learning education educational Einsatz elektronische Entscheidung entsprechende entwickelt Entwicklung Ergebnisse ersten FernUniversität Form Forschung Frage Gesellschaft GIL-concept goals Grund Grundgehalt Hochschulen Hrsg implementation impliziten Lernens individuelle Informatik Informationen Inhalte insbesondere instruction interaktiven Interaktivität Internet Jahren jeweils kognitiven Kommunikation Kompetenzen komplexer könnte Konstruktivismus konstruktivistischen Kontext Konzept kooperativen kooperatives Lernen Kurzweil learning Lehre Lernen Lernenden Lernerfolg Lernkultur Lernprozesse Lernumgebungen lichen Maurer Mayer mediale Mediendidaktik Medienerziehung Medienfunktionen Medienkompetenz Medienpädagogik Medienwirkungsforschung Medium Menschen menschlichen Modell möglich Multimedia Campus Kiel muss Netz neuen Medien Nürnberger Trichter Nutzer Nutzung Pädagogik Personen Potenziale Probleme Projekt Prozess quality research Schülerinnen und Schüler Software soll sollte sowie sozialen soziales Dilemma stellen students Studien Studierenden Systeme teaching Technik technischen Technologien Tulodziecki unsere Unterricht unterschiedlichen verschiedenen Versuchspersonen viele Virtuelle Universität wichtig Wirtschaft Wissen Wissensaustausch Wissenschaft Wissensgesellschaft Wissensmanagement Ziel Zukunft