Vermischte Schriften, àÅèÁ·Õè 1-2G. Reimer, 1819 |
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... einzelnen Instruments im vollen Drs chester heraushören , und denen bei dem feinsten Ohr doch das geistig zarte Gehör so mangelt , daß sie die gemeinste Musik lieben . Dagegen werden Andere , welche kein Instru- ment rein zustimmen ...
... einzelnen Instruments im vollen Drs chester heraushören , und denen bei dem feinsten Ohr doch das geistig zarte Gehör so mangelt , daß sie die gemeinste Musik lieben . Dagegen werden Andere , welche kein Instru- ment rein zustimmen ...
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... einzelnen Instruments im vollen Drs chester heraushören , und denen bei dem feinsten Ohr doch das geistig zarte Gehör so mangelt , daß sie die gemeinste Musik lieben . Dagegen werden Andere , welche kein Instru- ment rein zu stimmen ...
... einzelnen Instruments im vollen Drs chester heraushören , und denen bei dem feinsten Ohr doch das geistig zarte Gehör so mangelt , daß sie die gemeinste Musik lieben . Dagegen werden Andere , welche kein Instru- ment rein zu stimmen ...
˹éÒ 67
... einzelnen Eigenschaften ist . Ich beginne deshalb den Unterricht nicht damit , daß ich dem Schüler fage : an allen diesen Steinen bemerke nur die Schwere , an diesen nur die Farbe , as diesen nur die Hårte was ganz natürlich ist , da es ...
... einzelnen Eigenschaften ist . Ich beginne deshalb den Unterricht nicht damit , daß ich dem Schüler fage : an allen diesen Steinen bemerke nur die Schwere , an diesen nur die Farbe , as diesen nur die Hårte was ganz natürlich ist , da es ...
˹éÒ 68
... einzelnen Eigenschaften , nach den Farben , den Ges ftalten u . s . w . Ich strebe nach einer größs tentheils Wernerschen – Anordnung der Gattungen , welche möglichst unzweideutig sich dem verftändigen Schüler selbst erklärt , und ...
... einzelnen Eigenschaften , nach den Farben , den Ges ftalten u . s . w . Ich strebe nach einer größs tentheils Wernerschen – Anordnung der Gattungen , welche möglichst unzweideutig sich dem verftändigen Schüler selbst erklärt , und ...
˹éÒ 69
... einzelnen Gattungen ganz abgesehen vortragen , so kann ich dem aufs merksamen Schüler nichts Neues lehren , sondern nur das ihm Bekannte zusammenstellen . - - Erst , wenn der Schüler so durch unmittel bare Betrachtung Steinkunde und ...
... einzelnen Gattungen ganz abgesehen vortragen , so kann ich dem aufs merksamen Schüler nichts Neues lehren , sondern nur das ihm Bekannte zusammenstellen . - - Erst , wenn der Schüler so durch unmittel bare Betrachtung Steinkunde und ...
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˹éÒ 60 - Atzt, der Richter und Sachwalter, der Prediger werden durch ihre Aemter mehr oder minder gezwungen den Schulstaub abzuschütteln, die Augen für die Gegenwart zu öffnen, sich in Verhältnisse zu schicken, entschlossen zu leben und zu handeln., . ' , Nur der Stand, welcher vorzugsweise der gelehrte heißt, und gewöhnlich auch Lehrstand ist, der als solcher zur treffendsten Wirksamkeit des klarsten Blickes, Sicherheit, Raschheit, Entschlossenheit in That und Rede, und geistesgegenwärtiger Behandelnsfähigkeit...
˹éÒ 52 - Oder wisset ihr nicht, daß euer Leib ein Tempel des heiligen Geistes ist, der in euch ist, welchen ihr habt von Gott und seid nicht euer selbst?
˹éÒ 131 - Fortschreitende, immer mehr sich vergrößernde Evolutionen sind der Stoff der Geschichte. - Was jetzt nicht die Vollendung erreicht, wird sie bei einem künftigen Versuch erreichen oder bei einem abermaligen; vergänglich ist nichts, was die Geschichte ergriff, aus unzähligen Verwandlungen geht es in immer reicheren Gestalten erneuet wieder hervor.
˹éÒ 81 - Bild daraus zu schöpfen, das dem Urbild entspräche; auch wirst Du keinen Künstler finden, der es wagte, nach einer Beschreibung die nie gesehene Blume zu zeichnen. Ein Blick hingegen, eine einzige Berührung durch die Sinnesorgane, und das Bild ist auf immer seiner Phantasie unauslöschlich eingeprägt.
˹éÒ 21 - Beschreibung von Arabien auszubitten. Man denke sich meine Verwunderung, als der sonst so gefällige Mann mir erklärte: er würde mir das Buch nicht geben. „Wie steht es denn mit der Oryktognosie?" fragte er. „O weh!" dachte ich. Darauf holte er eine Untertasse voll Steinchen und fragte nach den Namen derselben. Ich wußte keinen einzigen. „Nein", sagte er, „nun muß Ihr geschichtliches Studium etwas ruhen und das in der Mineralogie Versäumte nachgeholt werden.
˹éÒ 101 - Iahre verlebt hat. Man denkt an Alles, was sie erlebt und überstanden; wie manchen Vorwanderern sie Schatten und Kühlung gegeben. Vor dem Pilze bleibt niemand lange stehn; nur aufwärts richtet der Mensch den Blick, und geheime Ahnungen füllen seine Seele.
˹éÒ 81 - Substanz, Oberfläche, Farbenmischung; kurz er liefere Dir eine so pünktlich genaue Beschreibung, daß sie, mit dem Gegenstande selbst zusammengehalten, nichts zu wünschen übrig läßt: so wird es Dir, wenn Du noch keine Rose sahst, doch unmöglich sein, ein Bild daraus zu schöpfen, das dem Urbild entspräche; auch wirst Du keinen Künstler finden, der es wagte, nach einer Beschreibung die nie gesehene Blume zu zeichnen.