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688
Luth, thn.

67349u..

18011 v.2

Borrede.

Die

le Katechisationen dieses zweiten Theils habe ich mit eben dem Fleiße ausgearbeitet, mit welchem ich die Kats echisationen des ersten Theils niederschrieb. Die größte Schwierigkeit macht immer die Verbindung des Ablockens mit der Kürze. Wenn uns Zeit gelaffen ist, einen Bes griff von allen Seiten zu betrachten, und ihn durch alle Theile der Erläuterungen hindurch zu führen, so haben wir den Katechumenen mehr in unfrer Gewalt, und kön nen sicherer darauf rechnen, jede Bestimmung eines Saßes, worauf es uns ankömmt, aus ihm selbst hervorzurufen. Bei dem Ublocken ist man genöthigt, einen Begriff in seis ne Bestandtheile zu zerlegen, jeden Bestandtheil vorzubes reiten, durch die gehörigen Unschauungen zu unterstüßen, darauf dem nächsten Bestandtheile anzunåhern, die Spur des ersteren wieder anzufrischen, und dies so lange fortzus feßen, bis das Ganze hell und klar vor der Seele steht. Doch noch nicht genug, daß die cinzelnen Theile nach eins

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